９月１６日（木）研究授業

１年生の教室で、たし算の研究授業を行いました。

今日のめあては、「３＋９の計算のしかたを考えよう」です。

今まで学習してきた、「数を数える」「１０をつくる」「算数ブロックを使う」「サクランボ計算を使う」などの見通しを子どもたちが自分たちで立てて、解決法を考えていきます。

考えを深める段階では、算数の説明の時に使う「はじめに」「つぎに」「さいごに」という言葉を使った説明の仕方を何度も練習してきたので、友達にも上手に説明できるようになってきています。

前の時間に学習したことを生かして、今日のめあてを解決していこうとする姿が、大変頼もしかったです。