６月２３日（木）５年生　研究授業

２時間目に、教育実習生が算数の研究授業を行いました。

「２．５ｍのリボンを、1人に０．７ｍずつ配ります。何人に配れますか。また、何ｍあまりますか。」という問題にチャレンジします。

今日のめあては、あまりがある場合の計算の仕方を考えることです。

式は、２．５÷０．７で、商は３で間違いないようですが、「あまりが４なのか？」「０．４なのか？」という所で議論になりました。筆算をしたり、テープ図を活用したり、検算をしたりする中で、より深く考え学ぶことができていました。