口石小学校創立１５０周年 【１１月１６日（日）記念式典】
☆地域を愛し豊かな心と進んで学ぶ意欲を持ち、明るく生活する子どもの育成☆
昨日は、不審者を想定した避難訓練を実施しました。１階の２年３組横の入口から侵入したという想定で、運動場に避難したり教室にバリケードを作って待機したり、場所や状況に合わせて対応を実践しました。その後、担当教諭、校長先生、長崎県警察スクールサポーターの方にそれぞれご指導をしていただき、自分の命を守る方法を学びました。不審者には、いつ、どこで遭遇するか分かりません。万が一の時に慌てないように、今後も継続して訓練や意識付けを続けていきます。
口石小学校創立１５０周年 【１１月１６日（日）記念式典】
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先週金曜日は、４年生の親子レクレーションでした。佐世保高等専門学校の先生方をお招きして、液体窒素を使って「－２００度」を体験しました。体育館の中に雲を作ったりバラの花を凍らせたり、普段できないことを体験することができました。お世話をしてくださった役員の皆さん、ありがとうございました。
口石小学校創立１５０周年 【１１月１６日（日）記念式典】
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昨日の放課後、支援員・用務員の方々が、校内の窓ふきや環境整備を行ってくださいました。また、シルバー人材の方々が、草刈りや花壇の草取りをして、学校をきれいにしてくださいました。子どもたちが気持ちのよい環境で、学習や生活ができるようにと、本当にありがたいことです。子どもたちには、目に見えないところで、学校を支えてくださっている方がたくさんいらっしゃることを伝えたいと思います。
口石小学校創立１５０周年 【１１月１６日（日）記念式典】
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今日は、２年生の研究授業でした。かけ算の学習で、「２×□」の□に１～９までを当てはめていき、２の段をつくっていく授業でした。「足し算で求める」「前の答えに２を足す」「図で考える」など、子どもたちは自分の考えを堂々と発表したり、友達との考えの違いに気付いたり、とてもすばらしい姿でした。どの子も一生懸命がんばり、最後のたしかめ問題にも生き生きと取りくむなど、大変充実した１時間でした。
授業後は、全職員で研究協議を行い、明日からの授業で活かしていく手立てを確認しました。秋の深まりとともに、口石小の学びも深まっています。
口石小学校創立１５０周年 【１１月１６日（日）記念式典】
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昨日は、県ろうあ協会の皆様にお越しいただき、４年生が手話を教えてもらいました。簡単なあいさつなどを丁寧に教えていただき、子どもたちもすぐに覚えることができました。今後は、１１月１６日（日）の授業参観で、手話で歌を歌うことに挑戦していく予定です。
口石小学校創立１５０周年 【１１月１６日（日）記念式典】
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先週金曜日、５年生の親子レクが行われました。佐々町スポーツ推進員の方々にご来校いただき、ニュースポーツ（キンボール、ボッチャ、ラダーゲッター）を親子一緒に楽しみました。応援の声が飛び交い、笑顔あふれる楽しい時間となりました。お世話をしてくださった役員の皆様、ありがとうございました。
口石小学校創立１５０周年 【１１月１６日（日）記念式典】
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今日は、１年生が図書ボランティアの方々に読み語りをしていただきました。「こわ～い話」や「ハロウィンにまつわる話」などの絵本を読んでくださり、子どもたちも絵本の世界に魅了されていました。寒い朝に、みんながほっこりとする時間となりました。図書ボランティアのみなさん、朝早くからありがとうございました。
口石小学校創立１５０周年 【１１月１６日（日）記念式典】
☆地域を愛し、豊かな心と進んで学ぶ意欲を持ち、明るく生活する子どもの育成☆
英語の授業では、１０月３１日のハロウィンにあわせ、楽しい活動が行われていました。４年生では、アルファベットの小文字の学習を生かした「なぞときゲーム」や「がいこつ完成ゲーム」を実施していました。季節に合わせた学習もいいですね。
口石小学校創立１５０周年 【１１月１６日（日）記念式典】
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今日は、フッ化物洗口が行われました。歯の強化を目的としたもので、毎週水曜日に実施しています。担任からもらったフッ素液を口にふくみ、音楽にあわせて「くちゅくちゅ」して洗口します。その後、ティッシュとともに紙コップに吐き出します。子どもたちも慣れたもので、毎回スムーズに取り組めています。
口石小学校創立１５０周年 【１１月１６日（日）記念式典】
☆地域を愛し、豊かな心と進んで学ぶ意欲を持ち、明るく生活する子どもの育成☆
「めっちゃ、便利やん！」
３年生の理科の学習での子どもたちのつぶやきです。日なたと日かげの気温の変化を調べる学習で、タブレットを使っていました。気温の数字を入力すると、自動的に棒グラフが出てきます。なんと、便利なことでしょう。私の子ども時代は、一つ一つグラフを手書きしていたことを思い出しました。
「気温の変化が、見てすぐわかる！！」
子どもたちのつぶやきから、学習内容もしっかり理解できていることが伝わってきました。タブレットの有効活用、今後も進めていきます。
