学校ブログ

2月10日(木)おじゃまします。授業参観!2年生

2時間目に、2年生の授業におじゃましました。今日の授業は体育です。

準備運動で体をほぐした後、「川わたりゲーム」で体を温めます。

その後、今日のメインテーマである「ボールあそび」に入っていきました。

①シュートコース

②コロコロコース

③ケンケンパコース

の3つのコースに分かれて練習していきましたが、みんながルールを守り楽しく活動している姿が素晴らしかったです。準備や片付けも協力してテキパキと動いている姿を見て、

「いつでも3年生になれそうだ!」

と思いました。2年生もがんばっています。

2月9日(水)今日の給食

今日の給食は、ごはん、牛乳、マーボー豆腐、茎わかめの酢の物です。

マーボー豆腐は、辛さが丁度良く、ひき肉の旨味が際立っていました。茎わかめの酢の物は、コリっとした食感がくせになるようなとてもおいしい給食でした。ごちそうさまでした。

2月8日(火)今日の給食

今日の給食は、麦ごはん、牛乳、豚汁、厚焼き玉子、ブロッコリーのごまあえです。

ブロッコリーのごまあえは、もやしがシャキシャキしていました。厚切り玉子は、その名の通り厚切りでボリュームがありました。豚汁は具だくさんで、心まで温まるようなおいしい給食でした。ごちそうさまでした。

2月8日(火)おじゃまします。授業参観!5年生

2時間目に、5年生の授業におじゃましました。今日の授業は外国語です。

ウオームアップやスモールトークをした後に、「得意なことを伝え合おう」というめあてに向かってがんばります。

ALTの先生のネイティブな発音を聞いた後に、抑揚を意識して話をすると、お手本の先生の発音に似てきて、みんなやる気がアップしてきました。

いろいろなスポーツの単語を確認した後に、

「Are you good at playing soccer?」

「Yes I am」

のように、基本となる英文の中に、自分の好きなスポーツを入れ込んで友達同士で会話するという形式で、会話をレベルアップさせていきます。

友達同士で会話をする中で、相手が得意なことがわかってきて、とてもなごやかな雰囲気になりました。英語が大切なコミュニケーションの手段の一つだと改めて実感させられる素敵な時間でした。

2月7日(月)今日の給食

今日の給食は、米粉パン、牛乳、カラフルサラダ、ジャガイモとウインナーのトマト煮です。

カラフルサラダは色どりがよく、野菜がつやつやしていました。ジャガイモとウインナーのトマト煮は、トマトの風味が口の中で広がるとてもおいしい給食でした。ごちそうさまでした。

2月7日(月)おじゃまします。授業参観!6年生

2時間目に、6年生の授業におじゃましました。今日の授業は図工です。

「学校に咲いている植物の美しさを、多色版画で表そう」というめあてに向かってがんばります。

① 写真を撮る

② 構図を考える

③ 下書き

④ 版に写す

⑤ 彫る

以上の流れで学習が進んでいます。

子どもたちは、彫刻刀を使って力が入りすぎないように気をつけながら作業をしていました。作品の完成が楽しみですね。

2月7日(月)行事予定

新しい1週間の始まりです。とても寒い朝となりましたが、早朝よりPTAあいさつ運動でもご協力いただきありがとうございました。

さて、校門には子どもたちが作ってくれた行事予定が飾られています。季節を感じる素敵な作品ですが、予定されている行事が新型コロナウイルス感染拡大防止の為に変更になっています。変更した行事につきましては、文書やマチコミメール等でお知らせしていますが、ホームページの「今月の予定」も訂正していますのでご確認下さい。今週もどうぞよろしくお願いします。

2月4日(金)今日の給食

今日の給食は、親子丼、牛乳、昆布あえです。

親子丼は卵がとろとろで鶏肉の味を引き立てていました。昆布あえは、さっぱりしていてとてもおいしい給食でした。ごちそうさまでした。

2月4日(金)おじゃまします。授業参観!1年生

3時間目に、1年生の授業におじゃましました。今日の授業は算数です。

遠足で敷物にすわっているお友だちの絵を見て、どちらの敷物が広いのかを考えていきます。絵を見ただけでは、どちらが広いのかよくわかりません。子どもたちは、どちらが広いのかを比べるために、

「敷物を重ねてみて、はみ出した方が大きいのでは。」

「長さを比べてみたらどうだろう。」

「となりに並べて比べてみたらわかるのでは。」

と、いろいろなアイディアを出していました。

そこで、先生が用意された敷物を使って、実際に比べていきます。

重ねる時も、角を合わせて重ねると比べやすいことに自分たちで気づきます。

その後は、おぼん、カーペット、毛布、ブルーシート、口石小ロゴマーク入りの紙など、いろいろな物の広さを予想しながら比べていきましたが、みんなとても意欲的に授業に参加していました。勉強名人をめざしてがんばっています。