学校ブログ

２０２２年の２月３日は節分ということで、１の組、２の組、３の組の子どもたちが節分にまつわる学習をしました。

１　おいだしたい鬼の発表

２　歌タイム

３　豆まきゲーム

４　鬼をおいだせ～！

自分から追い出したい鬼の発表では、「ねむたい鬼」「勉強やらない鬼」「やる気をすいとる鬼」「すききらい鬼」を自分から追い出したいと、上手に発表してくれました。

「子どもたちは自分自身のことをしっかりと分析しているんだな。」

と改めて感心させられました。

お家でもぜひお子さんの追い出したい鬼を聞いてみてください。おもしろいですよ。

保健室前の廊下には、健康に関する内容が時期に応じて掲示されています。今は「ふわふわ言葉」です。一見すると、目や歯、風邪予防など体の健康とは違いますが、「心の健康」の視点で見るとなるほどと思えます。相手が喜ぶような言葉は、人を勇気づけたり、元気づけたりします。笑顔が免疫力を高めるとも言われています。心も体も元気な口石っ子でありますように。

（今日の献立）牛乳・みかんパン・コンソメスープ・ほうれん草のソテー・いわしのカリカリフライ・節分豆

・寒い日には温かいスープが嬉しいものです。今日のコンソメスープは温かさはもちろんのこと、具材がたっぷりで自然と元気が出てきました。いわしのカリカリフライはサクサクでした。季節を感じる節分豆も素敵な献立でした。ごちそうさまでした。

今日の給食は、ごはん、牛乳、肉じゃが、大根の酢の物です。

肉じゃがは、ジャガイモがホクホクしていて、おいしさが口の中で広がりました。大根の酢の物は、さっぱりとして食べやすい上、季節の野菜も味わえる、とてもおいしい給食でした。ごちそうさまでした。

３時間目に、２年生の授業におじゃましました。今日の授業は図工です。

「ともだちハウス」という学習で、「小さな友達がよろこぶお家をつくろう。」というめあてに向かってがんばります。子どもたちは自分で用意した段ボールや箱などを使って作業に没頭していました。ワクワクした気持ちがこちらまで伝わってきました。

２時間目に、４年生の教室で今年最後の研究授業を行いました。

導入では、電子黒板を使って、長方形や正方形の面積の求める問題が次々に出されます。子どもたちは頭の中で公式を思い浮かべ、かけ算を使ってすぐに答えを出していきます。

しかし、問題の中に、長方形でも正方形でもない問題（Ｌ字型）が出されると、「え～」と言って、一瞬答えを出すのが止まってしまいました。

「どうして、え～なの？」

「いつもは長方形や正方形だけど、この問題はちがうから。」

ということで、

「長方形や正方形ではない、図形の面積の求め方を考えよう。」

というめあてをみんなで立てて、考えていきました。

子どもたちは、Ｌ字型の図形に、横線をひいたり、たて線をひいたり、へこんだ部分に辺をつけたりと、様々な方法を考えていきました。

友達の意見や考えを、愛コンタクトをとってしっかり聞く姿勢の良さ。

「それいいね！」「頭いい！」「めっちゃ楽やん！」

という温かなつぶやきや反応が教室にあふれていました。子どもたちの真剣な学習の姿がとても輝いていました。

地域の方から、口石小学校へ傘の寄贈がありました。急な雨で傘をささずに濡れて帰る高学年の子どもを見かけたのがきっかけとのことでした。口石小学校の貸し傘は、たくさんあるのですが、高学年にはいささか小さいのも事実です。今回、寄贈していただいた傘の数は44本。晴れの日でも、雨の日でも、その日その日を前向きに過ごせるきっかけになるとの思いから「ハッピーアンブレラ」と名付けました。本当に感謝の気持ちでいっぱいです。地域の方に温かく見守ってくださっている口石っ子は幸せものです。

今日の給食は、ごはん、牛乳、中華スープ、回鍋肉です。

回鍋肉は、豚肉と赤みそがマッチしていて、肉の旨味が引き立っていました。中華スープは、さっぱりした味でとてもおいしい給食でした。ごちそうさまでした。

３時間目に、３年生の授業におじゃましました。今日の授業は算数です。

「計算のたしかめ」のテストのやり直しをした後に、計算スキルにチャレンジします。学習の進度に個人差があるので、早くできた人は困っている友達にリトルティーチャーになって教え合います。子どもたち同士の教え方や学び方が上手で、学級全体で「勉強名人をめざす」という目標に向かってがんばっていました。

今日の給食は、米粉パン、牛乳、白菜のクリーム煮、カラフルサラダです。

カラフルサラダは、その名の通り色どりがよく、味もよく、新鮮な野菜をたくさんとることができました。白菜のクリーム煮は、ホワイトソースが濃厚で、とてもおいしい給食でした。ごちそうさまでした。