学校ブログ

10月15日(金)今日の給食

今日の給食は、麦ごはん、牛乳、すまし汁、鶏の唐揚げ、いんげんの胡麻あえです。

鶏の唐揚げがカラッと揚がっていて、サクサクした食感を楽しむことができました。また、いんげんの胡麻あえと、すまし汁がさっぱりとしていたので、全体のバランスが良いとてもおいしい給食でした。ごちそうさまでした。

10月15日(金)自然がいっぱい・学びがいっぱい~2年生生活科校外学習10月12日実施~

 2年生は、12日(水)に生活科の学習の一環で『たびら昆虫園』に出かけました。季節の変化を五感で存分に感じてほしいという思いをもとに体験的な学習に取り組みました。本物の教材が子どもたちに与える効果は絶大です。子どもたちは、園内を飛んでいる蝶々の羽の美しさに感動し、池の中の生物を見つけてはドキドキワクワクしていました。歩きながら発見したことを嬉しそうに話している子どもたちの表情は最高です。引率した私も、初めて本物のタイコモチを見て覚えました。いくつになっても学びは楽しいものですね。帰りのバスの中で「自分の周り全てが先生である。そう思うと毎日が発見の連続である」という言葉を思い出しました。

追伸:公園でお弁当を食べているときの子どもたちの顔も最高でした。準備ありがとうございました。

10月15日(金)実りの秋・学びの秋~5年生稲刈り11月14日~

14日(木)の3・4時間目に、5年生が藤永さんの田で稲刈りを行いました。田植えから数か月、観察するたびに変化を見せてきた稲を収穫することができ、子どもたちはとても嬉しそうでした。収穫前に藤永さんから収穫に関する話を聞き、方法では鎌の安全な使い方を真剣に聞いていました。実際に稲刈りを始めると、藤永さんと老人会の方が見守る中、一生懸命に作業に取り組むことができました。稲穂を大事に置く様子からは、お米を大切にする気持ちや、農家の方の思いを大切にする気持ちが感じられました。

10月15日(金)季節の変わり目

とても良い天気で、気持ちの良い朝を迎えています。中庭の樹木もキラキラと輝いています。

天気予報では、明日の昼から雨になり、来週は気温が大きく下がっていくようです。季節の変わり目は体調をくずしがちになりますので、土日は体をゆっくりと休ませたり、お子さんと会話を楽しんだりしながら、月曜日に備えてほしいと思っています。

玄関には季節を感じる掲示物が飾られています。センスの良い掲示物に元気をいただきます。

10月14日(木)今日の給食

今日の給食は、小コッペパン、牛乳、焼きそば、海藻サラダです。

海藻サラダは、色どりも美しく、いろんな味を楽しむことができました。焼きそばは、メンにソースがたっぷりと絡んでいて、とてもおいしい給食でした。ごちそうさまでした。

10月13日(水)今日の給食

今日の給食は、ごはん、牛乳、じゃがいもの中華煮、甘酢キャベツです。

じゃがいもの中華煮は、子どもたちが喜びそうな味付けで、ゴマが良いアクセントになっていました。また、甘酢キャベツも味がさっぱりしていてとてもおいしい給食でした。ごちそうさまでした。

10月13日(水)研究授業

3年生の教室で、算数の研究授業を行いました。

「分数をつかった大きさの表し方を調べよう」という単元で、「ジュース2/5リットルと1/5リットルを合わせると何リットルですか?」

という問題について考えます。

子どもたちからは、以下の意見が出されました。

 

① 2/5+1/5=3/5

② 2/5+1/5=3/10

 

式は同じだけど、答えが違っています。そこで、

「分数のたし算をする場合は、分子だけをたすのか?それとも分母もたすのか?どちらが正しいのか?」について考えていきます。

子どもたちは、液量図や数直線図を使って自分で考えた後に、友達と意見を交換し検討していきました。

図で見てみると、分母まで足してしまうと、元の量よりも少ない答えになっていることに気づいて、「分数のたし算は、分子の数をたす。」ということがわかりました。

子どもたちは、たくさんの先生が参観される中、学習のルールをしっかりと守って、落ち着いて学習していました。

また、自分の考えは間違っていたけど、友達の話を聞いて納得したという発表をするなど、失敗を宝物にする発言もあり感心させられました。

10月13日(水)2年生 生活科見学

2年生が生活科見学で、たびら昆虫自然園に出発しました。心配していた天気も回復し、絶好の見学日和となりました。昆虫自然園で、いろいろな昆虫とふれあうことで、生き物を大切にする心や、公共施設の正しい使い方を学んできてほしいと思っています。

10月12日(火)オンライン自動車見学

5年生が、福岡県にある「トヨタ自動車九州 宮田工場」と回線をつなぎ、「オンライン自動車見学」を行いました。子どもたちは、工場内の映像を見せていただきながら自動車づくりについて学んでいきました。リアルタイムで若宮工場とつながっているので、本当に宮田工場に行っているような臨場感がありました。

見学の後半では質問コーナーを作っていただきました。ベテランの職人さんの説明を聞いたり、質問に丁寧に答えていただいたりしたので、とても楽しく学習を行うことができました。