カテゴリ:授業の様子

理科室で火災が発生したという想定で、２時間目に避難訓練を行いました。

本年度初めての避難訓練だったので、避難の方法や避難の際の態度について事前指導を行った後に実施しました。

学校での避難の場合、「放送をよく聞いてから逃げる」ということがとても大切になります。日頃からチャイムの音がなったら、静かに放送を聞く習慣をつけさせ、自分の命を自分で守る行動がとれるように指導していきます。

また、「火遊びは絶対にしない。」という約束もしました。この機会にぜひご家庭でも話題にされてみてください。

避難訓練が終わった後は、シューズのまま運動場に出ているので、砂や泥で校舎が汚れてしまいます。しかし、６年生が中心になって、掃除をしたり、雑巾のお世話をしてくれたりしました。細やかな気遣いができる６年生に感謝です。

３時間目に、３年生の授業におじゃましました。今日の授業は理科です。

「春のしぜんにとびだそう」という学習で、虫眼鏡をもっていろいろな生き物を観察しました。

「あっ、見てみて。テントウムシがいる。」

「こっちにも、おるよ～。」

と、昆虫を見つける子。

「この松ぼっくりとても大きいです。」

と教えてくれて、定規で大きさを測って調べる子。

など、自分が見つけたものを、友達の教えてくれたり、詳しく観察したりする姿がとても輝いていました。気持ちの良い春風が、子どもたちの活動を応援しているようでした。

本日は、大変お忙しい中、授業参観・懇談会にご参加いただきありがとうございました。

昨日からの雨もあがり、とても気持ちの良い天気になりましたが、子どもたちは授業で元気いっぱいがんばる姿を見せてくれました。ぜひ、ご家庭でも学校での子どもたちのがんばった姿を話題にされ、勇気づけてあげてください。保護者の皆様の温かな一言が、明日への活力につながります。

「１年間のスローガンを決めよう」という議題で、代表委員会を開きました。

「校風をつくるのは自分たち」という今年の合言葉を実現するためにはどんな漢字がいいか、口石小学校のみんながやさしい心で笑顔になるにはどうしたらいいかをしっかりと考えながら、代表者としての自分の意見を堂々と発表していました。

「自分の力で前へ高く飛ぶように挑戦することが校風を創ることにつながるので『飛』にしました。」

「あいさつ名人、勉強名人、やさしい心をみんなでかんばって気持ちよい風をふかせたいので『風』にしました。」

など、理由もしっかりしていて、全校のお手本になるような話し合いになりました。

今回の代表委員会の様子は、４年生～６年生の子どもたちが各学級でリモート視聴しています。通常の授業の中でも話し合いの仕方の良さを広げていってほしいと思っています。

２時間目に校内を回っていたら、保健室前にシューズがとても丁寧に並べられていました。とても静かだったので中をのぞいてみると、１年生が視力検査をしていました。視力検査のルールを守って検査をしている姿が、とても素晴らしかったです。

次に、体育館に行ってみると、１年生が並び方の練習をしていました。先生の指示をしっかりと聞き、並び方のルールを守って練習している姿が、とても頼もしく見えました。

他の教室の子どもたちも、授業中のルールを守り、めあてに向かってがんばっている姿が輝いていました。

また、昼休みには、６年生が１年生を気遣いながら一緒に遊ぶ姿がとてもほほえましかったです。

「勉強名人をめざす」「心をみがく一日一善」「上級生は下級生のお手本になる」という合言葉を意識して行動している姿がうれしいですね。

２校時に２年生、３校時に１年生が交通安全教室を実施しました。江迎警察署から２名、佐々町交通安全母の会から１名きていただいて、横断歩道の渡り方、車の死角の確認、急制動実験を行いました。子どもたちは、講話や実技を通して、正しい交通ルールを確認し、交通安全意識を高めることができました。

この機会にぜひご家庭でも、交通安全について話をされてみてください。どうぞよろしくお願いします。

３時間目に、地区別児童会を行いました。

①　新しいメンバーの確認　

②　地区長・副地区長・書記の確認

③　各登校班の集合時刻・場所・班長・副班長の確認

④　学童保育等に行く人の確認

⑤　通学路・危険個所についての指導

⑥　明日の歓迎遠足時の下校に関わる確認

以上のような内容で行いました。

　また、地域の方から、横断歩道を渡った後に「感謝一礼」をがんばっている人がたくさんいること、学校だけでなく地域でもあいさつをがんばっている人がたくさんいること、道路に貼ってある止まれの標識を大事にしてほしいことなどのお話をいただいていますので、子どもたちに伝えました。　新しいメンバーになってみんな張り切っています。集団登下校が上手にできるように、応援をどうぞよろしくお願いします。

お楽しみ会に紹介されたので、５年生の教室におじゃましました。

クイズ、ビンゴ、レクリエーションなど、司会進行も含めて自分たちで考えて運営していきます。クイズを出す時には、タブレットを使って問題を出したり、問題に正解した人にはイラストの商品を出したりと、参加者が盛り上がる工夫をしていました。

３学期もいよいよ明日までですが、今まで学習してきたことを、いろいろな形で表現してくれている姿を見て、とても頼もしく感じました。

３時間目に、２の組の授業におじゃましました。

「お楽しみクッキングをしよう」というめあてのもと、お世話になった人に渡すためのプレゼントづくりをしました。チョコクランチの完成をめざして、一つ一つの作業に心を込めながらがんばっていました。

①　静と動を意識する。

②　思いを届ける。

という二つの事を意識しながら、卒業証書授与式総練習を行いました。子どもたちはこれまでの練習で学んだことを生かして、一生懸命な姿で参加していました。総練習を通して子どもたち自身が課題に気づき、これから意識して練習することを確認することができました。みんなで力を合わせてよりよい式になるようにしていきたいと考えています。

丁度１週間後が本番です。今後とも応援や声かけをどうぞよろしくお願いします。

４時間目に、４年生の授業におじゃましました。今日の授業は体育です。

「みんなが活躍できる作戦を考えよう」

というめあてのもと、タグラグビーの作戦を立てたり、練習をしたり、試合をしたりしました。試合の場面、振り返りの場面、振り返りを生かした練習の場面など、実践を通して考えながら学習を進めることができました。天気が良く温かくなってきているので、運動場での活動が心地よいです。

本日より集団登校強化週間を開始しました。この強化週間は次の班長に引き継ぐための大切な期間です。今日は、来年度の集団登校をスムーズに実施するために、地区別児童会と集団下校を行いました。６年生と一緒に集団登校できるのも残りわずかとなりますので、６年生のお手本の姿をしっかりと目に焼きつけて、令和５年度に生かしてほしいと思っています。

また、最近、車での登校が増えてきているようです。この週間は、原則「集団登校」になりますので、ご理解ご協力のほどよろしくお願いします。

「感謝の気持ちを表したい。」

「６年生にとって最高の思い出にしてほしい。」

という願いを込めて校旗継承式・お別れ集会を実施しました。

「３学期は０学期、次の学年への助走期間、まとめと感謝の学期にしましょう」という言葉を３学期のキーワードにしていますが、子どもたちは、今すぐにでも次の学年になることができる位素晴らしい姿をたくさん見せてくれました。６年生の子どもたちにも在校生の感謝の気持ちと思いがしっかりと届きました。

最後に来年度リーダーになる５年生が

「これからは自分たちが口石小学校をひっぱっていきます。」

と力強く宣言してくれました。とても素晴らしい子どもたちです。

新型コロナウイルス感染症対策や寒波の影響で、１２月７日に実施予定の昔遊びが２度延期になりました。しかし、老人クラブ連合会１６名の皆様のご協力のもと、本日１年生が昔遊び交流会を実施することができました。

けん玉、あやとり、折り紙、佐世保ごま、竹とんぼ、竹馬、お手玉と、いろいろなコーナーに分かれて教えていただきました。お陰様で子どもたちは夢中になって、昔遊びを体験することができました。ご協力いただいた老人クラブ連合会の皆様、本当にありがとうございました。

民生委員の皆様６名がサポートティーチャーとして、６年生の教室に来ていただきました。今日は本年度最後の活動です。６年生にとっては小学校の学習のまとめをしている大切な時期ですので、サポートティーチャーの皆様のサポートはとても心強く助かりました。

１年間大変お世話になりました。来年度もどうぞよろしくお願いします。

６年生の卒業式の練習を今日から開始しました。

・　卒業証書には「小学校の課程を卒業したことを証する」と書いてあること。

・　１年生から６年生まで、たくさんの授業を受け、いろんな行事を通しての学びを、難しい言葉で、「教育課程」ということ。

・　小学校の教育課程を、最後までやり遂げることができた証が卒業証書であること。

・　大切な卒業証書を、校長先生から，卒業生であるみなさんに授与、つまり授け与えるために行うので，卒業式の正式な言い方は卒業証書授与式と言うこと。

・　卒業証書授与式の主役は６年生であること。

・　６年生と先生方とお家の方，そして在校生が一緒になって作り上げる，６年間の中で一番大切で，最後の行事が卒業証書授与式であること。

など、卒業証書授与式の目的を確認して指導を開始しました。

卒業証書授与式の練習と本番には、担任はもちろんのこと、教務主任をはじめたくさんの教職員が関わります。練習と本番を通して、自分の小学校生活を振り返り、お世話になった人達に感謝し、これからの自分の飛躍につなげる場にしていきたいと考えています。

米作りや梅干しづくりなどで大変お世話になった、地域の方、ＪＡの皆さん、婦人会の皆さんをお迎えして感謝の会を開きました。

子どもたちは、歌、合奏、劇、ソーラン節、メッセージカード、ランチョンマット、飾り付け、司会、代表あいさつなど、それぞれのチームに分かれて、感謝の気持ちを上手に表してくれました。感謝の会にきていただいた皆さんも、５年生の工夫をこらした演出にとても感動されていました。１年間大変お世話になりました。

１時間目に、２年生の授業におじゃましました。

先週土曜日の授業参観で発表してくれた「かさこじぞう」の音楽劇を、今日は１年生の子どもたちに見せてくれました。

たくさんのセリフや歌を覚え、小道具も全部自分たちで準備しての発表でした。

２年生の素晴らしい発表の後に、１年生が、

「すごく上手でした。」

「がんばって練習していて、すごいと思いました。」

「今までがんばってきたのがわかりました。」

などの感想を話してくれました。

２年生のがんばりが、お家の人だけでなく、たくさんの人達に伝わるのがうれしいですね。

本日は大変お忙しい中、また雨が降っているにも関わらず子どもたちの応援にかけつけていただきありがとうございました。

保護者の皆様の応援が、子どもたちの気持ちを高め、いつも以上の力を発揮することにつながりました。ぜひ、ご家庭に帰られましたら、たくさんほめてあげてください。保護者の皆様の声かけが、明日への活力につながります。

１年生が国語の学習「学校のことをつたえあおう」で、インタビューに挑戦しています。学校で働いている色々な先生に話を聞き、新しく知ったことを友達に伝える活動です。

かわいいインタビュアーの子どもたちが校長室にも来てくれました。

「学校の中で好きな場所はどこですか？」

「それはなぜですか？」

「口石小学校のみんなのどんなところがいいと思いますか？」

など、自分たちで考えた質問をしてくれます。

校長室への入り方、あいさつの仕方、質問の仕方、相槌の打ち方などに気を配りながらインタビューする姿を見て、とても頼もしく感じました。先日の新入生児童との交流会に引き続き、１年生がかっこいい２年生になろうと思ってがんばっているのがうれしいですね。