カテゴリ:授業の様子

婦人会のみなさんをゲストティーチャーとしてお迎えして、５年生が体育館で梅干し作りについて学習しました。

これは、５年生の総合的な学習の時間のテーマ「私たちの食文化を考えよう」という学習の一つになります。梅干しづくりを通して、昔から日本に伝わる伝統的な食材や作り方の工夫について学んでいってほしいと考えています。

今日は、

・梅のヘタ取りをする

・梅の実を塩漬けにする

という作業を丁寧に教えていただきました。

子どもたちも興味津々で、一生懸命がんばっていました。

３年生の堆肥づくりは平成２３年から、梅干し作りは、平成２５年から口石小学校で続けていただいている活動です。

本日は口石小学校の子どもたちのために御指導いただきありがとうございました。

　尚、今日の活動の様子をテレビ佐世保が取材に来られました。６月２１日（水）１９時からのスポットインサセボで放送されるそうですので、ぜひご覧ください。

３時間目に、１年生の授業におじゃましました。今日の授業は国語です。

ひらがなの学習で、「ぬ」と「ひ」の学習をしました。最初に先生のお手本を見た後に、４つの部屋を意識して練習していきます。「ぬ」を６回練習した後は、「ぬの」「ぬりえ」「たぬき」と、関連する字を書いていきます。子どもたちは良い姿勢を意識しながら、一つ一つ丁寧に書いていきました。入学してから３か月、勉強名人をめざしてがんばっている１年生の姿が光っていました。

６年生が、スクランブルエッグと野菜炒めの調理実習を行いました。「自分のために」、「料理を渡す相手のために」と、目的意識をもって料理をしているのが頼もしいですね。ぜひ、週末には、「家族のために」ということで、学習の成果を披露してもらってください。

佐々町農業体験施設での体験学習を開始しました。今日は２年生の子どもたちが、施設の方から説明を受けていもさしを行いました。佐々町ならではの活動に、心より感謝いたします。１年間どうぞよろしくお願いします。

４年生は総合的な学習の時間に福祉について学習しています。今日は、佐々町地域包括支援センターから講師の先生にきていただいて、「認知症ってなあに？」というテーマで学習しました。

「覚えられない、忘れてしまう」という症状を「記憶のつぼ」という表現で教えていただいたり、動画で具体的な場面での「まちがった対応」や「望ましい対応」について考えたり、お手製のスケッチブックで学習したことを振り返ったりと、もりだくさんの内容でしたが、とてもわかりやすい説明に、子どもたちは引き込まれていました。

子どもたちは今回の学習を通して、「認知症のことを知り、認知症サポーターとして、佐々町をみんなが住みやすい町にしたい。」という思いをもつことができました。

佐々町地域包括支援センターの皆様には、お忙しい中、たくさんのことを教えていただきありがとうございました。

３時間目に、２年生の授業におじゃましました。今日の授業は算数です。

２年生では、現在、ひき算の筆算の学習をしています。今日は、まず「ます計算」の練習をしました。ます計算とは、2つの数の組み合わせを見ただけで瞬時に答えを出せるようになるためのトレーニング方法です。短い時間制限で決められたマスをうめることにより、集中力・計算力・計算スピードを高めることをねらいとしています。

ます計算の後は、ひき算の筆算のプリント練習を行いました。子どもたちは、最後まで真剣な態度で問題にチャレンジしていました。計算は練習すればするほど上手になりますので、お家の方でも応援をよろしくお願いします。

３時間目に、５年生の授業におじゃましました。今日の授業は外国語です。

外国語の場合、「めあて」という言い方ではなく、「Ｔｏｄａｙ’s Ｇｏｌｌ」という表現を使います。Ｔｏｄａｙ’s Ｇｏｌｌは、「自分の誕生日にほしいものを考えよう」です。

「Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ？」

「Ｉ　ｗａｎｔ　～　」

という見本をもとに、自分の考えを書き発表していきます。

英語専科の先生は、ほとんど英語を使って子どもたちに問いかけていきますが、それに英語で答えようとがんばっている子どもたちの姿が光っていました。

２時間目に、１年生の授業におじゃましました。今日の授業は体育です。

授業を始める直前に、急に雨が降ってきたので、教室で集団行動の練習をしました。

「気をつけ」「休め」「右向け右」

など、先生の指示にしたがって動きます。運動会に向けてみんなで練習した成果が、テキパキとした行動に表れています。

集団行動の後は、「体ほぐしの運動遊び」をしました。子どもたちは体を動かす楽しさや心地よさを感じながらチャレンジしていました。

急な場所の変更にも関わらず、気持ちを切り替えて体育の学習が上手にできた子どもたちでした。

３時間目に、３年生の授業におじゃましました。今日の授業は算数です。

３年生は、「時刻と時間のもとめ方」の学習をしています。算数で言う時刻は、何時何分という形で表されるもの。時間は、何分間という形で表されるもの。という風に区別して考えていきます。

今日は、プリントで問題を解いていきましたが、理解に個人差がかなりありました。時計の場合は１０進法ではなく、1日が24時間、1時間が60分となっていること、デジタル時計が普及しているので、アナログ時計の感覚をつかみにくいことが原因の一つのようです。

「習うより慣れろ」という言葉がありますが、ご家庭でもアナログ時計の長針と短針を意識して時刻を言わせたり、「あと○分で３時のおやつ？」という風に、時間に意識が向くような質問をしたりしながら、日常的に話題にしてもらうとさらに理解が深まります。この機会にぜひ「時刻と時間」を意識させてみてください。できるようになると時計を見るのが楽しくなります。親子の話題を知的に広げるチャンスにしていただけるとありがたいです。

３時間目に、６年生の授業におじゃましました。今日の授業は国語です。

「随筆を書こう」ということで、組み立て表をもとに、下書きを書いていきます。

子どもたちが選んでいるテーマは、テニスやサッカーや将来の夢など自分に身近なことだけでなく、歴史上の人物についての考察や永久機関の必要性など、難しいテーマにチャレンジしている児童もいました。テーマを選んだ理由や書きたいことを聞いてみると、どの子も自分の考えをしっかりと話してくれたので、「さすがは６年生！」と感心させられました。ぜひ、お家の方でも、いろんなテーマについて話をしてみてはいかがでしょうか。お子さん考えの深さと成長を感じることができる、良い機会になると思います。

３年生は、地球温暖化を防ぐために自分たちができる対策として、婦人会の皆様の協力をえながら「生ゴミのリサイクル」を開始しました。

今日は「生ゴミの堆肥作り」ということで、家庭からもってきた生ゴミを小さくちぎり、ブルーシートの中で、さらに小さくしていきました。

その後、「ぼかし」をふりかけて、畑の土と一緒に混ぜていきます。始めはただの生ゴミだったものが、作業を通してどんどん形が変わっていく様子に子どもたちは驚き、しっかりと体感することができました。婦人会の方の話によると、

「生ゴミを利用して元気な土を作り、元気な野菜を作りましょう。」

ということで、今年で１０年目の活動になるそうです。婦人会の皆様にはお忙しい中、子どもたちのためにご指導いただきありがとうございました。

また、これからも、ご家庭の方にもいろいろとご協力をいただくことが出てくると思いますが、どうぞよろしくお願いします。

１週間前は雨の予報が出ていましたが、本日は天気にも恵まれ、絶好の運動会日和となりました。子どもたちは、「笑（わらう） ～みんなが優しく、協力して、新たな校風をつくり、笑い合える口石小～」のスローガンの達成に向けて、本気を出して最後までがんばりました。

特に，高学年の子どもたちが

「口石小学校の新たな校風をつくるのは自分たち。」

「口石小学校のみんなのために、自分たちは何ができるのか。」

と、自分の頭で一生懸命考え，リーダーシップを発揮してくれたので，低学年のみんなも最後まであきらめずにやりきることができました。

　子どもたち一人一人が、輝くことができたのは、子どもたちのことを、心から応援してくださった、たくさんの皆様のお陰です。古庄町長様をはじめご来賓の皆様、保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。

次のめあては、運動会という大きな行事を成し遂げた達成感を、「勉強名人をめざす」という学習モードへ切り替えて「本気で考えてやればできる！」という自己肯定感へつなげることです。今後とも応援よろしくお願いします。

いよいよ日曜日は運動会です。今日も朝から雨が降っていたので、教室で応援の最終確認をしました。みんなの気持ちを一つに合わせて、よりよいものにしようとがんばっています。日曜日はどうぞよろしくお願いします。

雨の一日になりました。今日はその影響で気温が少し落ち着きました。連日運動場で練習を続けていた子どもたちにとって、一息つける天気となりました。

教室では子どもたちが落ち着いて学習しています。気持ちを切り替えてがんばっている子どもたちに、応援の声かけをどうぞよろしくお願いします。

明日、明後日が雨の天気予報なので、金曜日の運動会準備を本日に前倒しして行いました。子どもたちが自分たちで考えながら行動してくれたので、作業がスムーズに進みました。とても頼りになる子どもたちです。

２時間目に、全校で応援練習をしました。開会式の隊形に集合し、今日の流れを確認した後、各色が本部前でリハーサルをしました。どの色も応援リーダーを中心に、みんなが心を一つにしてがんばろうという気持ちが伝わってくる応援でした。

また、本部前でリハーサルをしている時、他の色のメンバーがきちんとした姿勢で応援を聞いている姿も素晴らしかったです。

ハキハキ、キビキビ、ドウドウした態度に磨きがかかってきているので、本番がとても楽しみになりました。

２，３時間目に運動会全体練習を行いました。

練習のめあてを

「姿勢」「反応」「そろえる」

「ハキハキ」「キビキビ」「ドウドウ」

と設定し、開会式、閉会式、応援合戦の動きを確認していきます。

子どもたちは、めあての具体的な姿を自分で考え、その場に一番ふさわしい態度で表そうととてもがんばっていました。

運動会まで残り１週間です。気持ちよく本番を迎えることができるように、子どもたちのサポートをどうぞよろしくお願いします。

各学級それぞれ男女２名の子どもたちが、運動会で色別対抗リレーを行います。今日は初めての練習ということで、入場の並び方とバトンを渡す相手の確認をし、実際に走ってみました。短い時間を有効活用しながら、練習していきます。

各色そろって、運動場ではじめての応援練習をしました。応援団のリーダーの子どもたちが中心となって自分の言葉で指示を出している姿、指示をしっかりと聞きながら応えようとする団員の姿が、とても輝いていました。連休明けにも関わらず、みんながんばっています。

応援練習を開始しました。今日は応援練習の初日ということで、応援団が各教室に行って応援の仕方を実際に見せて、教えてくれました。限られた時間での練習ですが、応援リーダーの指示のもと、楽しい雰囲気の中練習していました。流石は口石小学校のリーダーです。